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ALUMNI
TÉMOIGNAGES


  • “I really enjoyed studying in na international school. Actually it is always a good topic to discuss at job interviews. The education I received at CIV was excellent!”


  • “CIV’s International environment was extremely important in my education. The fact that it is a well-respected school internationally, facilitated my application to Salford University.”


  • “Being a student at Vilamoura International School led me to understand various perspectives and share experiences with colleagues from many other countries.”


  • “The fact that we learn other languages besides Portuguese and English is excellent! The opportunity of interacting well with international students and teachers prepares us to deal with the culture shock when we move from one country, or even one continent, to another.”


  • “At CIV we meet people from all over the world. CIV was more than a school, it provided the stepping stones that allowed me to become more demanding of myself and create personal challenges.”


  • “A vida universitária foi uma experiência que me permitiu descobrir noutra dimensão a verdadeira importância que o Colégio Internacional de Vilamoura teve na minha vida.”


    Frederico Geraldo, finalista 2003


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Adresse postale

APT 856
8125-911 Vilamoura
Algarve - Portugal

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colegiodevilamoura@civ.pt
Technologies d'information et de communication (TIC)

Technologies d'information et de communication (TIC)

La préoccupation constante du CIV et de ses responsables éducatifs pour l'innovation pédagogique a conduit à la mise en oeuvre d'un projet d'intégration des nouvelles technologies dans la salle de classe, en 2006. L'école a investi fortement dans les nouvelles technologies en équipant toutes les salles de classe avec des vidéoprojecteurs, des tableaux interactifs, internet Wireless et installation de la plateforme Moodle. Parallèlement, on a misé sur la formation des professeurs. Les cours ont acquis une nouvelle dynamique avec l'utilisation d'ordinateurs portables par les élèves et les professeurs.

L'articulation des méthodes interactives avec les différents domaines du savoir, combinés avec la méthodologie de projet (projets d'investigation individuels et de groupe) a conduit à une promotion des apprentissages des élèves. Les projets de recherche promus transversalement, l'introduction de la discipline "Métodos e Técnicas de Investigação" [Méthodes et Techniques de Recherche], la maîtrise d'outils de recherche, de traitement de données, de manipulation d'images ont grandement contribué pour la promotion du goût pour la recherche, pour l'organisation d'information, pour le soutien de points de vue, pour consulter des sources d'information et, bien sûr, pour la présentation des résultats au public.

Cette approche de l'utilisation des technologies d'information et de communication dans le contexte éducatif favorise l'auto-confiance, l'autonomie et les apprentissages coopératifs.