Quels sont les niveaux enseignés par le CIV?

Nous acceptons des élèves à partir de 3 ans (Nursery Level, groupe des 3 ans) jusqu'à 18 ans (Cambridge International Examination A Level Programme et Enseignement secondaire).

Quels sont les documents/procédures d'inscription au CIV?

Les Parents / Tuteurs doivent remplir le formulaire d'application (online) ou solliciter une réunion avec la Direction Pédagogique pour prendre connaissance des idées, du projet éducatif, des programmes d'études et du règlement interne. Après cette entrevue, avec la Directrice/Principale ou les Coordinateurs des écoles, les Parents / Tuteurs doivent présenter chez les services administratifs de l'école les documents suivants: cartes d'identité et numéros d'identification fiscale des élèves et des parents, le bulletin de vaccins de l'étudiant mis à jour, le dernier registre de l'évaluation scolaire (le cas échéant) et une déclaration du médecin (attestation de robustesse physique). D'autres documents pourront être sollicités dans des situations spécifiques (visas de résidence, passeports, et.) 

Quels sont les programmes enseignés au CIV? 

Le CIV enseigne deux programmes d'études: le programme national (maternelle, premier cycle, deuxième cycle, troisième cycle et enseignement secondaire) pour les Études portugaises, et le programme de Cambridge International Examination en Études anglaises (Primary and Secondary School). 

Les élèves qui fréquentent le plan d'études portugaises réalisent au CIV les tests du final du cycle et les examens nationaux. Dans l'enseignement secondaire, le CIV vous propose deux cursus: Sciences et technologies et sciences socioéconomiques.

En Year 6 Primary et en Year 9 Secondary, les élèves font le point de contrôle. La Secondary School prépare les élèves pour le International General Certificate of Secondary Education (IGSCE). Les élèves commencent en Year 10 la préparation pour les examens IGCSE qui sont réalisés en Year 11. Aux years 12 et 13 sont réalisés les examens Advance Subsidiary Level et Advance Level, respectivement. Ce sont les examens requis pour la candidature aux universités étrangères et nationales, au moyen d'homologation du Ministère de l'Éducation et des Sciences. 

Quelles sont les principaux domaines du Projet Éducatif du CIV?

Le projet éducatif du CIV met l'accent sur le développement des compétences cognitives (Raisonnement logico-mathématique et compétences linguistiques dans le cadre des langues maternelles et étrangères) et socio-affectives. Outre ces domaines axiaux, le sport, les expressions artistiques (arts plastiques, danse et musique), la philosophie pour enfants et jeunes et la science ont une grande importance dans le projet éducatif. 

Quelles sont les domaines de complément curriculaire promus au CIV? 

Le CIV a en fonctionnement un large éventail d'activités de complément curriculaire: école de football, cours de tennis, leçons de musique (piano, violon, etc.), classes de ballet, yoga, karaté et le programme Afterschool.

En plus des domaines de complément curriculaire, tous les élèves à partir du deuxième cycle, ou de l'year 5, fréquentent annuellement un club: Golf, tennis, théâtre, danse, musique, football, basketball, Ecoclube et les arts. Il s'agit d'une discipline curriculaire qui contribue au développement des intelligences (Gardner) kinesthésique, spatiale, naturaliste, musicale et intra et interpersonnelles, et qui favorise l'harmonie entre les élèves de différents âges (9-15ans) et de plans d'études différents (Études portugaises et Études anglaises) 

En quoi consiste le programme d’Afterschool?

Ce programme est destiné aux élèves du 1er cycle et Primary (jusqu'à l'year 4) et sert aux élèves qui restent au CIV après 16:05h. Le projet d'activités Afterschool offre aux élèves du CIV un programme riche et diversifié qui allie des moments d'étude, de recherche et d'organisation individuelle et en groupe, avec des moments ludiques et sportifs. Cette initiative constitue un complément de l'action éducative de l'école et est en parfaite syntonie avec le Projet Éducatif. Les différents espaces pédagogiques conçus visent au développement de compétences cognitives, socio-affectives et culturelles. Le CIV promeut l'excellence académique et humaine des élèves, à partir de l'Art, de la Science, de la Philosophie, de la Littérature, du Sport et des Technologies d'information et de communication.  

Qu'est-ce l'éducation internationale?

L'éducation internationale, en plus de l'enseignement d'un programme étranger, présuppose également un projet éducatif qui valorise une méthode de compréhension et de réciprocité. Il s'agit d'un contexte pédagogique dans lequel chaque membre de la communauté éducative apprend à trouver sa place au milieu des autres membres, sans pour autant abandonner son point de vue et sans supprimer ses croyances et ses sentiments. Au CIV nous promouvons l'autonomie, la coopération, la solidarité, le volontariat, l'esprit critique et, bien sûr, les valeurs de la démocratie, basées sur le respect de la différence, diversité et originalité.  

Quelles sont les nationalités des élèves du CIV?

La communauté du CIV provient de quatre continents et au cours des dernières années nous comptons chez nos éléments entre vingt et quarante nationalités différentes. Nous vivons dans un environnement multiculturel et multilingue. 

Les élèves peuvent commencer leurs études au cours de l'année scolaire?

Oui, les élèves peuvent commencer à n'importe quel moment de l'année, du moment que, s'il s'agit des années où les élèves effectuent les preuves du final du cycle ou les examens nationaux ou internationaux, les élèves réalisent les preuves d'admission et obtiennent les exigences minimales. La fréquence à partir du début de l'année est favorable à la pleine intégration dans le groupe de classe et à l'acquisition des compétences axiales de chaque cycle d'études. 

Le CIV est-il une école inclusive?

Oui, le CIV intègre des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux permanents, dans un contexte de coopération entre l'école et la famille, avec des conditions spéciales accordées avec la famille et selon les besoins de chaque enfant. 

Quelles sont les langues étrangères enseignées dans le CIV?

Le CIV donne importance à l'apprentissage précoce des langues maternelles et étrangères. Actuellement font partie du programme d'études des élèves le portugais, l'anglais et le mandarin en maternelle et premier cycle; le français, l'anglais et le portugais au deuxième cycle, avec la possibilité pour les élèves de fréquenter des cours de russe, mandarin et allemand en régime extracurriculaire. 

Quel soutien promeut l'école pour les élèves qui ne maîtrisent pas la langue anglaise et intègrent les Études anglaises?

Tous les élèves qui ont peu ou aucun contact avec la langue anglaise et qui intègrent le plan d'études anglais ont, à partir de la Primary School, la discipline English as an Addicional Language (EAL). Cette discipline consiste dans l'application d'un programme de développement de la maîtrise linguistique qui permettra aux élèves de suivre le programme en anglais. 

Quelle est la politique de l'école en ce qui concerne les devoirs à faire à la maison?

Nous croyons que les devoirs aident à consolider les compétences et les contenus des travaux abordés dans la salle de classe, surtout en matière de lecture, d'écriture et de compétences mathématiques.  

L'uniforme est-il obligatoire au CIV?

Oui, l'utilisation de l'uniforme est obligatoire pour tous les élèves, de la maternelle jusqu'à la fin du troisième cycle dans les études portugaises, et de la Nursery jusqu’à la fin de l'year 10 dans les études anglaises. Les élèves de l'enseignement secondaire et du Secondary School (years 11, 12 et 13) n'utilisent pas d'uniforme, même s'ils doivent, néanmoins, se présenter de façon respectueuse et adéquate au contexte scolaire. 

Le CIV dispose-t-il d'un service de transport scolaire?

Oui, le CIV dispose de plusieurs circuits de transport (Loulé/Almancil, Olhão/Faro, Vilamoura, Albufeira, Messines). Annuellement, les itinéraires sont mis à jour en fonction des nécessités des utilisateurs. Ce service fonctionne tous les jours pendant les périodes scolaires. 

Le CIV dispose-t-il d'une cantine?

Oui, le CIV dispose d'une cantine et d'une cuisine propre. Les déjeuners sont servis par une entreprise professionnelle, qui offre tous les jours des déjeuners complets (soupe, poisson ou viande, dessert, pain, eau). Le menu et les valeurs nutritionnelles se trouvent dans les menus mensuels.  

Le CIV a-t-il un cabinet de psychologie?

Oui. Le cabinet de Psychologie du collège joue un rôle essentiel dans le quotidien de notre école. Parmi ses compétences, il faut souligner l'évaluation, le diagnostic et l'acheminement des élèves, le soutien psychologique et l'orientation scolaire et professionnelle. Dans des situations d'évaluation formelle, dans le cas d'élèves mineurs, l'autorisation écrite des parents ou des tuteurs est nécessaire. 

Les étudiants qui fréquentent les études anglaises peuvent-ils poser leur candidature à des universités portugaises?

Oui. Les élèves qui prétendent poursuivre des études universitaires au Portugal font, à la fin de l'Year 13, le processus d'équivalences des études en conformité avec le prévu à la législation en vigueur (MEC Portaria nº 224/2006, du 8 mars), avec le soutien du CIV à toutes les étapes. En plus de l'obtention de l'enseignement secondaire, les élèves font également l'homologation des disciplines qu'ils ont fréquenté et qui serviront en tant que provas de ingresso [preuves d'inscription] pour les universités portugaises (Article 20-A du decreto-lei 296- A/98, du 25 de septembre), et ils posent leur candidature aux universités dans les mêmes conditions des autres étudiants qui ont fréquenté l'enseignement secondaire portugais. Plusieurs universités portugaises ont déjà des cours ou des disciplines en anglais et sont intéressées par les élèves avec le profil des élèves du CIV.  

Les étudiants qui fréquentent les études anglaises peuvent-ils poser leur candidature à des universités étrangères?

Oui. Les élèves qui fréquentent l'enseignement secondaire national peuvent s'inscrire dans l'enseignement supérieur d'une université étrangère. Les processus de candidature aux universités étrangères sont très différents, donc il faut indispensablement commencer les diligences à partir du 11.º ano. Le CIV a un protocole avec un Careers Adviser qui oriente les élèves dans les divers stades de l'application (lettres de recommandation, lettre de motivation, preuves et équivalences nécessaires, examens de maîtrise linguistique, entrevue, etc.). Actuellement il y a plusieurs pays qui ont un système d'exemption de frais de scolarité pour les étudiants de l'union européenne.